辽宁沈阳强化服务，解决特殊群体购药需求******
近日 ，辽宁省沈阳市全面贯彻国务院联防联控机制 ，实施“乙类乙管”，最大程度保障人民生命安全和身体健康 ，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。
“‘乙类乙管’，重点 是强化服务和保障。沈阳加强疾病监测预警，强化重点人群、重点单位 、重点机构、重大活动的防控工作，大力开展居民健康教育 。”沈阳市卫生健康委党组书记 、主任梁宏军说。
截至目前，沈阳138家二级以上医疗机构全部设置发热门诊，198家社区卫生服务中心和110家乡镇卫生院全部设置发热诊室，24小时最大接诊量逾2万人 。
为解决“药品难”等问题，浑南区构建“社区党组织+市场监督所网格员+药店负责人” 的用药服务工作组，与辖区药房建立对接机制 ，形成需求清单 ，解决特殊群体购药需求。
“半天时间就把药送来了 ！”1月8日下午，家住浑南区彩霞社区的八旬老人张德容，收到了社区送来 的退烧药 。
“张阿姨 是独居老人，收到求助信息后 ，我们第一时间安排给老人送药。”彩霞社区党委书记苏畅说 ，“我们将辖区内10家药房纳入社区服务矩阵 ，组成居民购药‘服务圈’ ，形成从社区到药房再到特殊人群的‘送药链’，解决药品配送‘最后一公里’难题。”
落实好“乙类乙管”，农村是一道重要关口。为此 ，沈阳加快构筑基层保健康防线，做好老年人、孕产妇 、留守儿童等重点人员的健康监测 ，畅通转诊绿色通道 ，为农村老年人新冠病毒疫苗接种提供便利服务。
康平县建立了多部门联合解决居民需求响应机制 ，以村为单位，10分钟内响应 、急需解决 的1小时办结 、能力范围外 的第一时间上报；组建社会心理援助志愿服务团队和心理危机干预团队 ，开通援助志愿服务热线 。自1月1日以来 ，线上线下累计解决村民需求 、进行心理疏导1876件次；发动农村党员、志愿者等力量，储备县乡村三级应急预备力量3165人。（人民日报 记者 辛 阳）
东西问丨莫毅明：中国数学研究如何借助国际交流飞速提升 ？******
中新社香港1月30日电 题：中国数学研究如何师夷长技飞速提升？
——专访香港数学家莫毅明
中新社记者 韩星童
1980年，莫毅明在普林斯顿大学工作期间，遇到了首批来自中国的留学生，他们一边汲取新知识用于推进自己的学术研究 ，一边将国外先进 的研究成果介绍回国。莫毅明从他们身上看到了推动国家数学发展 的动力和梦想 。
不久前，莫毅明获得2022未来科学大奖—数学与计算机科学奖 ，他近日接受中新社“东西问”专访 ，回溯自己 的数学梦，也梳理中国数学如何从改革开放前 的落后状态，师夷长技 ，奋起直追 ，取得丰硕成果 。
现将访谈实录摘要如下：
中新社记者：可否谈谈您 是如何踏上“数学之旅”？这一过程中 ，是否有对您影响深远 的人？
莫毅明 ：我父亲对数学感兴趣，我很小 的时候就希望做一些对中国有贡献 、对中华文化以及文明有贡献的事情 。我小时候资源很少 ，都 是从图书馆借书回来看 ，或者看高我一级的姐姐的课本。那时候数学刚经历改革，从旧数学过渡到新数学，我恰好 是在这个关口 ，我姐姐那一年还 是念旧数学，我就开始念新数学，她 的旧数学教材我就拿来念 ， 是比较以解题为中心 的，比如平面几何，我非常感兴趣，也非常着迷 。我既学了非常有内容 、比较古典 的数学 ，也受到新数学几何集合论与数理学逻辑的影响。
我中学 的那位老师水准应该是教大学的 ，他编写的教材用新数学的语言把旧数学 的内容放进去，还把一些新数学里 的基础数学内涵较早地讲给我们听，比如线性代数、概率论等 。我离开香港的时候数学根底已经比较扎实了 ，范围比较宽，也比较深，所以到大学的时候马上就可以学习研究院的课程研究了。
中新社记者 ：您认为作为一个数学家，为何掌握不同学科的知识也如此重要？
莫毅明 ：在很多大学，学数学可以拿文学硕士 ，也可以拿理学硕士 。其实，做数学需要有很多灵感和创造力 。因此，有人把数学看成是在文科和理科的中间。
很多数学家都有别 的能力，比如同时也是音乐家、画家等 ，而我就对文学很感兴趣 。一个人如果对世界了解得比较宽，自然灵感来源就多了一些 。
中新社记者：您如何理解数学之美 ？跟别 的学科相比 ，它更吸引您的地方在哪里？
莫毅明：“宇宙之大 ，粒子之微，火箭之速，化工之巧 ，地球之变，生物之谜 ，日月之繁，无处不用到数学 。”这 是华罗庚 的名言。数学的美是一种比较抽象的美，是可以用很简单的方法叙述一个真理 ，特殊的例子可以一个一个情况去解决，看通以后可以几句话就把很多 的努力总结起来。它的美就在于简洁 ，而且要贯通 。
在数学 的世界里面 ，要解 的问题总比能解答的人要多。所以 ，只要有人类，数学这个学科就会存在 。这个追求过程无穷无尽 ，这也 是吸引我 的一个方面 。
银河星空。吴德军 摄中新社记者 ：从宏观角度来看 ，您认为数学研究需要怎样 的环境？香港和国家整体 的数学水准 ，跟世界最高水准相比如何 ？
莫毅明 ：数学要发展，要有很多有动力和梦想的人。1980年 ，我在普林斯顿大学工作，那段时间遇到第一批中国留学生，他们非常有动力地去学新的东西 ，一方面是自己做研究 ，另一方面 是把这些新 的内容介绍回国，我也一早就参与了这个行动 。当我在斯坦福大学写完博士论文后，第一个学术项目就 是到中国科学院做了一个月 的演讲 ，从学生的角度把一些比较新的东西介绍给他们，也 是在那个场合 ，我开始认识一些后来 的合作伙伴。
今天跟1980年比较，中国在数学领域 的进步 是非常明显的 ，可以说取得了非常优秀 的成果 ，在某些数学领域达到了世界水准，人才也是辈出 。我对中国数学的发展充满信心 。
要让中国的数学水准提升得更快 ，研究的环境、交流的环境是重要的 ，需要有一个开放 的环境 ，比如数学研究所举办研讨会或者数学会议，我们应该寻找更多机会跟国际上各方面优秀 的人才分享彼此的研究灵感 、成果，在互相交流的过程中或许可以找到新路径 ，我个人也得益于有这种机会 。
2022年7月，第九届世界华人数学家大会(ICCM)在南京举行，莫毅明通过视频发言。泱波 摄中新社记者：您在香港和海外都拥有读书 、执教的经验，您认为中西方在数学研究和相关人才培育方面 ，有哪些相同和不同的地方 ？
莫毅明：可以从大学学习中看出一些区别 ，中国可能比较重视每个领域 的基础课程 ，这受到考试制度 的影响 。国外的考核方式灵活一点，我也吸收了这些经验并尝试在香港大学的教学设计中实践出来。举个例子，研究生水准的课程 ，除了让他们去做一些习题 ，我还会利用口试形式 。
在做研究 的时候，很重要的一点 是 ，学生有能力提出问题，也能够对别人提 的问题作出比较迅速的反应。做研究往往是别人没有做过的问题 ，所以需要在别人的知识 的基础上构思一些新 的想法去做新 的题目 。说一百句别人知道的话 ，比不上说一句别人没有说过 的话。现在中国教育需要做的就 是让学生有表达自己 的机会 ，我个人试图让学生在表达自己 的过程中 ，找到新的方向或者解决问题 。
中国的数学文化很着重解题，解题 是很重要 的，但要创造新的方向 是要综合各个方面或者有崭新 的想法 。这种能力应该 是通过别的途径获得 的 ，跟有经验的合作者交流是很重要的 ，我非常鼓励国际上的合作 。
中新社记者 ：您于2022年10月当选香港科学院副院长，也 是香港第五位获得未来科学大奖的科学家 ，您对未来加强香港和内地 的科研交流与合作有何想法？
莫毅明：香港科学院涉及到很多别的学科 ，香港在哪一方面可以更表现自己，让全世界知道香港在自然科学方面是站在世界 的很高的水准 ，这些都 是需要照顾的地方 。让香港科学院受到世界重视，这一点很重要 ，不纯粹 是数学学科范畴的问题 。
至于学科的建设，比较自由的交流形式 是最好 的，前几年当然 是因为疫情 的缘故交流有些困难 ，尽管可以通过网上形式，不过有很大 的区别。数学非正式交流很重要，要是有一个访问学者，你跟他有共同的研究兴趣 ，如果他有机会哪怕一两个礼拜跟你讨论 ，能够达到 的效果也往往远比开一个会好。
现在我可能更重视年轻人的培养，数学传承 的观念 是很重要 的 ，因为这个团体不是很大，学问在不断创造 的同时也会流失一些学生，如果没有办法传承 的话(数学研究)可能就会停下来 ，别 的团队会在这方面开展工作 ，中国可能就会失去一些有代表性的数学研究 的发展方向，所以这种传承是很重要 的 。我希望未来数学研究在发展新的方向 的同时 ，要保证一些已经在国际上有高水准 的项目能够不断发展 。(完)
受访者简介：
莫毅明 ，香港大学数学系讲座教授 ，香港大学数学研究所所长，同时也 是中国科学院院士，香港科学院院士 、副院长，致力于多复变函数论 、复微分几何与代数几何的研究 ，于去年荣获未来科学大奖-数学与计算机科学奖， 是香港第五位获得未来科学大奖的科学家，通晓多国语言 。
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